9月12日上午，文学院在文都讲堂开展2025年新生入学教育讲座第四讲。文学院吴瑞霞教授受邀担任主讲人，为新生作“AI时代学生学习的几点思考”主题讲座。讲座由党委副书记郭笑笑主持，242名2025级新生参加。
讲座伊始，吴瑞霞教授以“百年未有之大变局”为切入点，深刻阐释AI时代的定义，指出人工智能的崛起正重塑社会生产生活方式，也为当代学生的学习与成长带来全新机遇与挑战。接着，她分析了AI发展的相关政策和AI时代的现状，指出AI的发展对当下教育产生了巨大的影响，传统学习模式面临变革。学生作为学习的主体，必须主动适应变化。围绕“AI时代如何学习”这一核心问题，吴瑞霞教授深入剖析了AI时代学习的核心素养——包括批判性思维、跨学科整合能力、创新实践能力、终身学习意识等，同时详细介绍了个性化学习、项目式学习、人机协同学习等新型学习方式的特点与优势。她强调，AI时代的学习目标不应局限于知识积累，更要注重能力提升与价值塑造，学会利用AI工具提升学习效率，同时坚守人文底色，避免陷入“技术依赖”。讲座尾声，吴瑞霞教授为新生布置了特色课后作业——对比分析刀郎《花妖》与周杰伦《床边故事》中的非线性叙事，鼓励新生将AI时代的批判性思维与人文文本解读相结合，在实践中深化对“技术与人文融合”的理解。
此次讲座有利于帮助新生看清AI时代的行业需求与时代机遇，避免学习与社会需求脱节。在AI深度融入学习的当下，学生当以“使用者”而非“追随者”的姿态对待AI工具。唯有如此，才能让AI成为提升学习效率的“助推器”，而非削弱自主能力的“依赖项”，真正在人机协同中筑牢核心竞争力。