2025年10月24日上午，文学院语言学及应用语言学专业研究生在人文楼409教室举行学术论文报告会，车录彬教授与2024级语言学及应用语言学专业研究生参加。
报告会伊始，车录彬教授阐明了此次学术活动节的意义，介绍了学术报告会的流程和注意事项。之后，参加活动的研究生依次上台汇报。
王知涵同学首先进行汇报，其汇报的题目为《现代汉语多项定语语序的认知机制研究》。她从认知语言学视角出发，运用距离象似性、整合度与心智扫描三大原则，分析现代汉语多项定语的语序规律。通过解析《国际中文教育中文水平等级标准》四级语法点中三个多项定语的例句，揭示了定语排序背后的统一认知动因。
接着夏薇同学分享了《网络语境下形容词“野”的语义褒义化研究》。她以形容词“野”为研究个案，系统考察其在网络语境中的语义褒义化现象。厘清了“野”的语义演变脉络，归纳出网络语境中的新兴内涵，并从社会文化、认知框架与语言内部规律等多维视角，深入剖析了野的语义褒义化的驱动动因。
路玥同学汇报的论文是《中断与再生：论制度变迁对“这边”语法化路径的重构作用》，文章基于语法化、历时主义、功能主义理论，从共时和历时两个角度研究“这边”独特的语义演变路径、形成机制和演变规律。
王子琪同学带来了题为《确认式话语标记“还真是”研究》的分享，她基于日常口语语料与书面语语料，对确认式表达“还真是”展开系统考察，得出“还真是”作为确认式话语标记，成熟度较高，具备语义自足性、功能多样性与语境适应性。但与“你看你”相比，“还真是”的语义边界更模糊——有时与“还真”难以完全区分，需结合语音停顿进一步判断的结论。
程书扬同学分享的论文《西南官话助词“倒”的功能分化与动因探究》，以西南官话“倒”为研究对象，结合成渝片方言实例，梳理其语法功能，分析其功能分化的制约机制与动因，为汉语语法成分多功能化机制研究提供参考。
张至秋同学分享了题为《英汉语触觉隐喻在品牌营销话语中的对比——基于翻译实践的视角》的论文。她聚焦英汉语触觉隐喻在品牌营销话语中的跨文化对比与传播效能，构建“认知语言学、社会语言学、翻译学”三维分析框架。基于全球化品牌传播需求，结合语料库数据与广告案例，揭示英汉触觉隐喻的修辞差异与文化逻辑。
最后，车录彬教授肯定了同学们前期扎实的文献梳理工作，并指出，学术研究既要立足理论前沿，也要关注现实应用，鼓励同学们在语言学领域的细分方向上持续深耕，通过跨学科思维拓展研究视野，让学术成果既有理论深度又具备实践价值。
活动结束后，大家纷纷表示，此次学术报告会为大家提供了一个宝贵的学术交流平台，通过聆听不同研究方向的汇报，拓宽了学术视野，也从教师的点评中获得了诸多启发，为后续论文的修改与完善明确了方向。大家也期待未来能有更多此类学术交流活动，进一步提升专业素养和科研能力。